A Política de Educação Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação inclusiva preconiza que as IES planejem adaptações curriculares em...
planejem adaptações curriculares em que os alunos memorizem os conteúdos.
modifiquem sua estrutura física para atender os alunos, principalmente os deficientes físicos e os cegos (utilizando o piso tátil e indicações em Braile).
modifiquem sua estrutura física para atender os cadeirantes e surdos.
planejem adaptações curriculares para que os alunos possam ser atendidos em salas de aulas separadas.
modifiquem sua estrutura física para atender os alunos, principalmente, aqueles que apresentam superdotação e altas habilidades.
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💡 1 Resposta
Ed 
A Política de Educação Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação inclusiva preconiza que as IES planejem adaptações curriculares para atender às necessidades educacionais dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, garantindo a acessibilidade arquitetônica, nas comunicações, nos sistemas de informação e nos materiais didáticos e pedagógicos. Portanto, a alternativa correta é: "modifiquem sua estrutura física para atender os alunos, principalmente os deficientes físicos e os cegos (utilizando o piso tátil e indicações em Braile)".
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