Na perspectiva do pensamento pedagógico moderno, vários pensadores se destacaram, dentre eles, Johann Friedrich Herbart. O filósofo alemão nasceu e...

Na perspectiva do pensamento pedagógico moderno, vários pensadores se destacaram, dentre eles, Johann Friedrich Herbart. O filósofo alemão nasceu em Oldenburg, na Alemanha, em 1776, conheceu alguns dos mais importantes intelectuais da época e assim como Pestalozzi. Herbart tomou a intuição como ponto de partida no ensino. Sobre o pensamento pedagógico de Herbart, analise as sentenças a seguir:

I- Herbart parte do princípio de que a alma é uma tábula rasa que precisa ser preenchida com experiências sucessivas.
II- Herbet entendia que a criança deve tornar-se adaptável, mas sempre mantendo a sua individual capacidade criadora, a sua curiosidade e iniciativa.
III- Herbart propõe um método sistematizado de instrução com cinco passos formais.
IV- Herbart estabeleceu os passos formais da aprendizagem que se resumem na apresentação, situação problema, associação, sistematização e validação, os quais foram, posteriormente, reformulados por sua discípula Maria Montessori.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.

Herbart parte do princípio de que a alma é uma tábula rasa que precisa ser preenchida com experiências sucessivas.
Herbet entendia que a criança deve tornar-se adaptável, mas sempre mantendo a sua individual capacidade criadora, a sua curiosidade e iniciativa.
Herbart propõe um método sistematizado de instrução com cinco passos formais.
Herbart estabeleceu os passos formais da aprendizagem que se resumem na apresentação, situação problema, associação, sistematização e validação, os quais foram, posteriormente, reformulados por sua discípula Maria Montessori.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.