1 ESTUDO DE CASO A professora Tereza Cristina leciona História no 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola privada. Na Semana Pedagógica do iní...

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1 ESTUDO DE CASO A professora Tereza Cristina leciona História no 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola privada. Na Semana Pedagógica do iní...

1 ESTUDO DE CASO A professora Tereza Cristina leciona História no 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola privada. Na Semana Pedagógica do início do ano letivo de 2022, tendo em vista a necessidade de adequação da Proposta Pedagógica, do Projeto Político Pedagógico e dos currículos, à luz da Base Nacional Comum Curricular, todos os professores foram convocados a rever os conteúdos abordados e suas práticas pedagógicas. A equipe técnico-pedagógica da escola acompanhou os professores durante todo processo de planejamento, facilitando o aprofundamento de seus conhecimentos sobre as Políticas Públicas Educacionais, especialmente o Plano Nacional de Educação ( 2014-2024) e a Base Nacional Comum Curricular e as Tendências Pedagógicas, a fim de que pudessem adequar os currículos e suas práticas docentes. Portanto, você, enquanto supervisor(a) pedagógico(a) da escola, como poderia ajudar a Prof. Tereza Cristina, a fim de que possa realizar a tarefa dada pela gestão com êxito?

Tópicos Integradores I - Gestão da Qualidade

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UFPA

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Stephanye Dantas

06/11/2023

Ed · Answer

Como supervisor(a) pedagógico(a), você pode ajudar a Prof. Tereza Cristina de diversas maneiras, tais como:

1. Oferecer suporte e orientação para a revisão dos conteúdos e práticas pedagógicas, a fim de que estejam alinhados com a Base Nacional Comum Curricular e as Políticas Públicas Educacionais.

2. Proporcionar momentos de formação continuada para a equipe docente, a fim de que possam aprofundar seus conhecimentos sobre as Tendências Pedagógicas e as Políticas Públicas Educacionais.

3. Realizar reuniões periódicas com a equipe docente para discutir e avaliar o processo de adequação dos currículos e práticas pedagógicas.

4. Estimular a troca de experiências entre os professores, a fim de que possam compartilhar suas práticas pedagógicas e enriquecer o processo de adequação dos currículos.

5. Acompanhar o processo de adequação dos currículos e práticas pedagógicas, a fim de que possam ser realizados com êxito e de acordo com as orientações da gestão escolar.

Yanka de Souza Brito · Answer

Você pode auxiliar a professora como coordenador pedagógico promovendo formação continuada, auxiliar a professora a verificar se o conteúdo está aliado com o currículo

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