Uma metodologia ativa deve atender a alguns critérios para ser considerada apropriada, tais como: 1. Estimular a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem; 2. Promover a interação entre os estudantes e entre estes e o professor; 3. Proporcionar situações de aprendizagem significativas e contextualizadas; 4. Estimular a reflexão crítica e a resolução de problemas; 5. Ser flexível e adaptável às necessidades e interesses dos estudantes; 6. Proporcionar feedback constante aos estudantes; 7. Estimular a autonomia e a responsabilidade dos estudantes em relação ao seu próprio processo de aprendizagem. Esses são alguns dos critérios que uma metodologia ativa deve atender para ser considerada apropriada.
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