São consideradas funções psicomotoras observadas em crianças:
a) Coordenação global e paralela conjugada. estruturação e organização temporal e espacial; discriminação visual e auditiva; comunicação e relaxamento.
b) Coordenação fina e óculo-manual com maior importância no lado esquerdo.
c) esquema corporal; tônus; dissociação dos movimentos; coordenação global, fina e óculo-manual; motricidade fina, lateralidade, ritmo, equilíbrio, estruturação e organização temporal e espacial; discriminação visual e auditiva; comunicação e relaxamento.
d) Somente a leitura corporal atende ao entendimento do profissional.
e) Somente o esquema corporal é reconhecido como área psicomotora.
A alternativa correta é a letra c) esquema corporal; tônus; dissociação dos movimentos; coordenação global, fina e óculo-manual; motricidade fina, lateralidade, ritmo, equilíbrio, estruturação e organização temporal e espacial; discriminação visual e auditiva; comunicação e relaxamento. Essas funções psicomotoras são observadas em crianças e são importantes para o desenvolvimento motor e cognitivo.
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Teoria e Pratica da Psicomotricidade: Uma Reflexao Dialetica
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