Questão Acerto: o ensino de Matemática inclusivo, na prática, depende da inspiração nas experiências dos docentes em criarem estratégias de inclusã...

Question

Questão Acerto: o ensino de Matemática inclusivo, na prática, depende da inspiração nas experiências dos docentes em criarem estratégias de inclusão a partir de sua Para tanto, o professor precisa: - Relativizar competências e limites de aprendizagem. II - Adaptar linguagem e metodologias. III - Obrigar todos os alunos a se adaptarem à metodologia voltada ao incluído. Qual(is) da(s) afirmativa(s) acima correta(s)?

I - Relativizar competências e limites de aprendizagem.
II - Adaptar linguagem e metodologias.
III - Obrigar todos os alunos a se adaptarem à metodologia voltada ao incluído.
I e II.
II e III.
II.
I e III.

Ed · Answer

A alternativa correta é a II - Adaptar linguagem e metodologias. A inclusão de alunos com deficiência no ensino de matemática requer que o professor adapte sua linguagem e metodologias para atender às necessidades de aprendizagem de todos os alunos, sem obrigar todos a se adaptarem a uma metodologia voltada apenas para o aluno incluído. A relativização de competências e limites de aprendizagem também é importante, mas não é a única estratégia necessária para um ensino de matemática inclusivo.

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