Buscar

O Conselho Nacional de Educação, por meio do Parecer CNE/CEB nº. 11/2000, determina as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens ...

O Conselho Nacional de Educação, por meio do Parecer CNE/CEB nº. 11/2000, determina as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e estipula suas funções, para configurar o conceito de Educação permanente, em que o processo de aprendizagem seja contínuo ao longo da vida. Dessa forma, defende a igualdade de oportunidades, no sentido de resgatar a dívida social com aqueles que não conseguiram acesso à Educação na faixa etária escolarizável. Assim, as funções da EJA estabelecidas no Parecer citado são denominadas de qualificadora,


a) Equalizadora e emancipadora.
b) Apenas equalizadora.
c) Equalizadora e reparadora.
d) Ajustadora e equalizadora.
e) Reparadora e transformadora.

Essa pergunta também está no material:

Questao 6 Políticas Educacional e Organização Escolar Brasileira
3 pág.

Pedagogia da Educação Infantil Centro Universitário do Planalto de AraxáCentro Universitário do Planalto de Araxá

💡 1 Resposta

User badge image

Ed Verified user icon

As funções da Educação de Jovens e Adultos (EJA) estabelecidas no Parecer CNE/CEB nº. 11/2000 são denominadas de qualificadora, equalizadora e emancipadora, conforme alternativa A.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Outros materiais