A primeira afirmação é verdadeira, pois a escola deve trabalhar as diferenças de gênero, cor, religião, condições especiais de aprendizagem, etnia, códigos culturais para promover o respeito e o acolhimento da diversidade. A segunda afirmação também é verdadeira, pois o respeito e o acolhimento da diversidade são importantes para promover a aprendizagem. Já a terceira afirmação pode ser verdadeira ou não, pois a diversidade pode ser uma motivação de aprendizagem para alguns alunos, mas não necessariamente para todos.
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Politicas Educacionais Inclusivas I
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