As escolas de pensamento são construções sociais que classificam linhas de pensamento dentro de uma disciplina. A partir do debate sobre a produção de conhecimento no mundo contemporâneo, assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. A produção acadêmica da Escola de Chicago foi marcada pela variedade de temas de pesquisa num mesmo grupo. b. A Escola de Chicago se caracteriza pela produção de um pensamento homogêneo seguido por todos os seus membros. c. Os estudos decoloniais produzem uma crítica ao eurocentrismo na produção do conhecimento. d. A Escola de Frankfurt pode ser considerada uma escola de atividade, nos termos apresentados por Howard Becker. e. As escolas de atividade têm como característica o compartilhamento do mesmo referencial teórico.