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Leia a situação a seguir e assinale a alternativa que diz respeito às decisões que devem ser tomadas por Margarida para lidar com o problema: Marga...

Leia a situação a seguir e assinale a alternativa que diz respeito às decisões que devem ser tomadas por Margarida para lidar com o problema: Margarida está trabalhando com uma classe de 2°. Ano do Ensino Fundamental. Nas primeiras semanas percebeu que a classe era muito agitada e que algumas crianças apresentavam comportamentos agressivos, batiam um nos outros, por isso resolveu conversar e decidir algumas formas de convivência em grupo. Estabelecer regras e códigos de comportamento para a classe e punir os alunos com problemas. Discutir com os alunos sobre os comportamentos aceitos e não aceitos, estabelecendo regras com a participação de todos. III. Chamar os pais para tomarem uma atitude e comunicar-lhes que ignorará o comportamento dos alunos, pois não há mais nada a fazer. IV. Assumir uma conduta firme, sincera e imparcial com as crianças. V. Conscientizar os alunos sobre os ganhos de uma relação positiva com os outros. Assinale a alternativa correta:


A) Apenas a e estão corretas.
B) Apenas a e III estão corretas
C) Apenas a IV e V estão
D) Apenas a II, IV e V estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

educacao inclusiva
1 pág.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) Apenas a e II estão corretas. Margarida deve estabelecer regras e códigos de comportamento para a classe e punir os alunos com problemas, além de discutir com os alunos sobre os comportamentos aceitos e não aceitos, estabelecendo regras com a participação de todos. Essas são as decisões mais adequadas para lidar com o problema de comportamento agressivo na classe. Chamar os pais para tomarem uma atitude e comunicar-lhes que ignorará o comportamento dos alunos, pois não há mais nada a fazer (alternativa III) não é uma decisão adequada, pois os pais devem ser parceiros da escola na educação dos alunos. Assumir uma conduta firme, sincera e imparcial com as crianças (alternativa IV) e conscientizar os alunos sobre os ganhos de uma relação positiva com os outros (alternativa V) também são decisões importantes, mas não são as únicas a serem tomadas para lidar com o problema apresentado.

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