Para os surdos, ter uma cultura é viver em igualdade, é ter um estilo de vida diferente em alguns aspectos. A cultura é expressa e vivida em suas c...

Para os surdos, ter uma cultura é viver em igualdade, é ter um estilo de vida diferente em alguns aspectos. A cultura é expressa e vivida em suas comunidades e, por sua vez, é um grupo que compartilha aspectos comuns com os quais se identificam. A partir do momento que se trata da educação dos surdos, é preciso levar em consideração não só a diversidade da língua, mas a sua cultura e sua identidade. As diferenças não podem ser encaradas como um adjetivo melhor ou pior, mas simplesmente como as características subjetivas do outro.

Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A identidade de um grupo é constituída a partir da convivência entre seus pares, suas relações e suas formas de comunicação; os surdos, especificamente, pertencem a um mundo visual e, a partir desse aspecto, constituem sua identidade e sua cultura. 

PORQUE

II. É no contexto da sua língua gestual que o surdo constrói sua forma de compreender o mundo, apropriando-se de uma cultura visual, comunicando-se gestualmente, de forma a respeitar a diferença linguística, mas se identificando com os diferentes pela utilização do mesmo espaço.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A) 

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

B) 

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

C) 

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

D) 

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

E) 

As asserções I e II são proposições falsas.