Grátis: Sobre as teorias do desenvolvimento humano, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: I - Piaget. II - Skinn... – Questões Respondidas

Psicologia do Comportamento

Outros

Sobre as teorias do desenvolvimento humano, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I - Piaget.
II - Skinner.
III - Wallon.
IV - Freud.
V - Vygotsky.
Processo movido por componentes do campo intelectual e também por carga emocional inconsciente resultado da função repressora.
Processo conduzido pelos domínios funcionais, conforme o momento de desenvolvimento.
Estrutura-se no processo de equilibração e envolve a assimilação e acomodação de novos esquemas de conhecimento.
Tem caráter social e cultural.
Consiste no arranjo de contingências.
A) IV – III – I – V – II.
B) IV – II – I – III – V.
C) IV – V – I – III – II.
D) III – I – IV – II – V.

Desafios Para o Conhecimento

há 2 anos

Desafios Para o Conhecimento

há 2 anos

Técnicas de Acesso na Psicoterapia da Infância e Adolescência

Técnicas de Acesso na Psicoterapia da Infância e Adolescência

UNIASSELVI

Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra B) IV - II - I - III - V: IV - Freud: Processo movido por componentes do campo intelectual e também por carga emocional inconsciente resultado da função repressora. II - Skinner: Consiste no arranjo de contingências. I - Piaget: Estrutura-se no processo de equilibração e envolve a assimilação e acomodação de novos esquemas de conhecimento. III - Wallon: Processo conduzido pelos domínios funcionais, conforme o momento de desenvolvimento. V - Vygotsky: Tem caráter social e cultural.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Técnicas de Acesso na Psicoterapia da Infância e Adolescência

Técnicas de Acesso na Psicoterapia da Infância e Adolescência

UNIASSELVI

Mais perguntas desse material

No que se refere às abordagens psicológicas, assinale a alternativa CORRETA:

Abordagens comportamentais têm como foco o inconsciente e traumas.
A Psicologia divide-se em 3 linhas, as quais, definem-se por suas diferentes formas de compreender o homem, mas idênticas formas de funcionamento psicológico
Abordagens existenciais baseiam no Positivismo e Pragmatismo.
São exemplos de abordagem da Psicologia: TCC, Análise do Comportamento e Psicanálise.
A
B
C
D

Em relação ao tema, analise as seguintes afirmativas:

I – Funções primitivas das emoções, podem ser prejudiciais em relação às demandas do mundo atual.

II – Apesar de inatas, as emoções necessitam ser identificadas e gerenciadas.

III – A aquisição das habilidades de controle emocional possui seu período crítico de aprendizagem na infância e adolescência.

IV – As emoções possuem como função essencial, a sobrevivência e adaptação do indivíduo ao ambiente.

Assinale a alternativa CORRETA:

Funções primitivas das emoções, podem ser prejudiciais em relação às demandas do mundo atual.
Apesar de inatas, as emoções necessitam ser identificadas e gerenciadas.
A aquisição das habilidades de controle emocional possui seu período crítico de aprendizagem na infância e adolescência.
As emoções possuem como função essencial, a sobrevivência e adaptação do indivíduo ao ambiente.
A
B
C
D

No que se refere à atuação do Psicólogo na área da Educação, analise as seguintes afirmativas:

I – Orientação aos professores em relação ao trabalho para superar dificuldades escolares de seus alunos, está dentre as atividades do psicólogo educacional/escolar.

II – Atividades de orientação sexual e escolar fazem parte das ocupações do psicólogo no ambiente educacional e escolar.

III – Caracterizam-se como ações do psicólogo no ambiente escolar: avaliação, diagnóstico, atendimento e encaminhamento de alunos com dificuldades escolares.

IV – O psicólogo poder orientar profissionalmente os estudantes, a partir da utilização de testes para caracterizar habilidades e interesses dos alunos e assim em função dos resultados, e analisar quais as melhores opções de cursos ou de atividade

Assinale a alternativa CORRETA:

Orientação aos professores em relação ao trabalho para superar dificuldades escolares de seus alunos, está dentre as atividades do psicólogo educacional/escolar.
Atividades de orientação sexual e escolar fazem parte das ocupações do psicólogo no ambiente educacional e escolar.
Caracterizam-se como ações do psicólogo no ambiente escolar: avaliação, diagnóstico, atendimento e encaminhamento de alunos com dificuldades escolares.
O psicólogo poder orientar profissionalmente os estudantes, a partir da utilização de testes para caracterizar habilidades e interesses dos alunos e assim em função dos resultados, e analisar quais as melhores opções de cursos ou de atividade
A
B
C
D

No que se refere a estes autores, relacione as colunas utilizando os códigos a seguir:

I – Piaget.

II – Freud.

III – Vygotsky.

( ) Defendia o desenvolvimento sociocultural, ou seja, o indivíduo se constituiria a partir da interação com o meio histórico e cultural no qual está inserido.

( ) Em sua teoria do desenvolvimento, afirmou que os indivíduos passam por cinco fases que envolvem processos de busca de prazer.

( ) Para ele, desde que a criança tivesse alcançado a maturidade biológica para a aquisição de determin

I - 2, II - 1, III - 3
I - 1, II - 2, III - 3
I - 3, II - 2, III - 1
I - 2, II - 3, III - 1

Qual é a alternativa CORRETA sobre a adolescência?

Adolescência é um período associado a uma faixa etária claramente definida.
As mudanças físicas da puberdade não possuem relação com o processo de adolescer.
Adolescência é o período de transição no desenvolvimento entre a infância e à idade adulta que envolve grandes mudanças físicas, cognitivas e psicossociais inter-relacionadas.
A adolescência é marcada por mudanças que ocorrem de forma igual para todos os indivíduos.
A) A adolescência é um período associado a uma faixa etária claramente definida.
B) As mudanças físicas da puberdade não possuem relação com o processo de adolescer.
C) Adolescência é o período de transição no desenvolvimento entre a infância e à idade adulta que envolve grandes mudanças físicas, cognitivas e psicossociais inter-relacionadas.
D) A adolescência é marcada por mudanças que ocorrem de forma igual para todos os indivíduos.

Sobre o atendimento infanto juvenil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Crianças chegam à clínica terapêutica encaminhada pelos pais, após profissionais, como médicos e professores indicarem alguma demanda.
A prática clínica de crianças e adolescentes é indiferenciada, dadas as semelhanças entre estes dois períodos desenvolvimentais.
Crianças e adolescentes são, em geral, encaminhados para atendimento terapêutico quando seus comportamentos afetam algum sistema (escola, família etc.).
O atendimento de adolescentes tem como objetivo proporcionar um espaço neutro, para que eles possam se sentir à vontade para expor suas demandas.
A) F – F – V – V.
B) F – F – F – V.
C) V – V – V – V.
D) V – F – V – V.

Qual é a alternativa que apresenta a sequência CORRETA sobre o desenvolvimento humano?

Considerado o “pai da Psicanálise”, introduziu na Psicologia o conceito de inconsciente e estudou aspectos como os sonhos e a sexualidade humana.
Segundo o autor o processo desenvolvimental estaria dividido em 4 fases: sensório-motor, pré-operatório, operacional concreto, operacional formal.
A) II – I – II – I – III.
B) III – I – II – I – III.
C) III – I – II – I – II.
D) III – II – I – II – I.

No que se refere ao uso clínico do lúdico e de intervenções verbais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Adolescente costumam, além da palavra, usar formas comunicativas pré e paraverbais nas sessões, que podem incluir expressões lúdicas.

( ) A motivação da criança para o processo terapêutico aumenta na medida em que se diverte.

( ) A capacidade da linguagem da criança influencia os benefícios gerados pelas intervenções verbais diretas.

( ) Ler e contar histórias podem ser formas pelas quais se pode aumentar a sofisticação verbal da criança/adolescente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) V – V – V – V.
B) V – F – F – V.
C) F – V – F – V.
D) V – F – V – F.