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O processo de ensino - aprendizagem da linguagem escrita possui uma série de especificidades, e o seu sucesso é de suma importância para o desenvol...

O processo de ensino - aprendizagem da linguagem escrita possui uma série de especificidades, e o seu sucesso é de suma importância para o desenvolvimento cognitivo da criança PAEE (Público-Alvo da Educação Especial), além de lhe garantir autonomia sobre diferentes aspectos da vida cotidiana. Sobre o processo de alfabetização, assinale a alternativa correta.


a. Existem diferenças no processo de alfabetização de crianças PAEE e de crianças de fora desse grupo, sendo possível dividir essas diferenças em dois grandes grupos: Dificuldades leves (crianças não PAEE) e Dificuldades severas (crianças PAEE).
b. A alfabetização de crianças PAEE deve levar em conta as especificidades da deficiência e/ou transtorno da criança, a fim de proporcionar a ela apenas o mínimo necessário para o desenvolvimento da sua autonomia.
c. Existem diferenças no processo de alfabetização de crianças PAEE e de crianças de fora desse grupo, sendo possível dividir essas diferenças em cinco grandes grupos.
d. Não existem diferenças no processo de alfabetização de crianças PAEE e de crianças de fora desse grupo.
e. A aquisição da linguagem escrita para crianças PAEE, assim como para as crianças de fora desse grupo é um processo que exige que o professor utilize várias estratégias de aprendizagem.

Essa pergunta também está no material:

Conteúdos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
4 pág.

Metodologia da Língua Portuguesa Centro Universitário UnifacvestCentro Universitário Unifacvest

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: "A alfabetização de crianças PAEE deve levar em conta as especificidades da deficiência e/ou transtorno da criança, a fim de proporcionar a ela apenas o mínimo necessário para o desenvolvimento da sua autonomia." Isso porque a alfabetização de crianças com deficiência ou transtornos deve ser adaptada às suas necessidades específicas, levando em conta suas limitações e potencialidades, para que possam desenvolver sua autonomia e habilidades de comunicação escrita. As outras alternativas apresentam informações incorretas ou incompletas sobre o processo de alfabetização de crianças PAEE.

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