Os principais critérios de escolha de gêneros textuais para metodologias de ensino são a relevância e atualidade do tema, a adequação ao público-alvo, a variedade textual, a complexidade do texto e a possibilidade de explorar diferentes habilidades linguísticas, como a leitura, a escrita, a interpretação e a produção textual. É importante considerar textos escritos no português formal e que sejam adequados ao nível de conhecimento dos alunos. A presença de imagens, como histórias em quadrinhos, pode ser um recurso interessante para estimular a leitura e a interpretação dos textos.
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