Considerando as observações que corroboram a teoria de Chomsky, estão corretos apenas os itens I e II. I. As fases na aquisição da língua sugerem um mecanismo universal, ou seja, todas as crianças passam pelas mesmas fases na aquisição da língua, independentemente da língua materna. II. A sensibilidade extremamente precoce do bebê para a língua indica que nascemos com capacidades especiais, ou seja, as crianças já nascem com uma predisposição para aprender a língua. III. A língua não generaliza-se como qualquer outro comportamento, pois a aquisição da língua não é baseada em reforço, mas sim em um mecanismo inato. IV. Os esforços ativos da criança para dominar a língua são uma característica da teoria de Chomsky, mas não são uma observação que corrobora a teoria.
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