Com relação ao processo de inserção da cartografia nos currículos escolares no Brasil, avalie as afirmações a seguir.

I.  No Brasil, um dos primeiros registros da cartografia em sala de aula aconteceu no Rio de Janeiro, através da criação do colégio Pedro II, no século XIX.

II.  A cartografia no ambiente escolar não fica restrita somente à disciplina de Geografia. Ela é capaz de interagir com diversas áreas do conhecimento, entre elas estão as ciências humanas e de linguagem.

III.  Em 1961, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deu autonomia aos estados brasileiros na construção dos currículos escolares. Desde então, a cartografia passou a ser inserida comumente na disciplina de Geografia.