32. Em uma perspectiva crítica e humanizadora sobre a educação escolar, a relação entre professor e aluno deve ser caracterizada: (A) pelo rigor ...

32. Em uma perspectiva crítica e humanizadora sobre a educação escolar, a relação entre professor e aluno deve ser caracterizada:
(A) pelo rigor da disciplina do corpo e do movimento, pelo silêncio absoluto.
(B) por relações dialógicas e participativas, democráticas e inclusivas.
(C) pela punição e castigo (o que pode se traduzir no processo avaliativo).
(D) pela monopolização da fala do professor, sendo, então, o aluno mero espectador.


A) pelo rigor da disciplina do corpo e do movimento, pelo silêncio absoluto.
B) por relações dialógicas e participativas, democráticas e inclusivas.
C) pela punição e castigo (o que pode se traduzir no processo avaliativo).
D) pela monopolização da fala do professor, sendo, então, o aluno mero espectador.