Ed
há 5 meses
Para responder à pergunta sobre como garantir a acessibilidade em relação à deficiência física na promoção da inclusão social nas escolas, vamos analisar as alternativas: a) Foca no desenvolvimento da cultura de valores inclusivos e na adaptação de brincadeiras e atividades pedagógicas, mas não menciona a acessibilidade arquitetônica, que é fundamental. b) Esta opção aborda tanto a cultura de valores inclusivos quanto a acessibilidade arquitetônica, mencionando a adequação de diferentes espaços, o que é essencial para garantir a inclusão. c) Embora mencione adaptações físicas, foca mais em ações específicas e não aborda a acessibilidade de forma abrangente. d) Esta alternativa fala sobre a acessibilidade arquitetônica, mas não menciona a importância da cultura de valores inclusivos de forma clara. e) Foca na criação de espaços próprios, mas não aborda a acessibilidade de forma abrangente e não menciona a adaptação dos espaços existentes. A alternativa que melhor abrange tanto a cultura de valores inclusivos quanto a acessibilidade arquitetônica, garantindo um ambiente adaptado para o processo de ensino e aprendizagem, é: b) com o desenvolvimento da cultura de valores inclusivos, acessibilidade arquitetônica, adequação de diferentes espaços, desde a área de estacionamento até os ambientes internos (salas, pátios e corredores), adaptar as brincadeiras e atividades pedagógicas tornando-as adequadas e possível para o processo de ensino e aprendizagem.
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Ed
há 2 anos
A alternativa correta é a letra B: "com o desenvolvimento da cultura de valores inclusivos, acessibilidade arquitetônica, adequação de diferentes espaços, desde a área de estacionamento até os ambientes internos (salas, pátios e corredores), adaptar as brincadeiras e atividades pedagógicas tornando-as adequadas e possível para o processo de ensino e aprendizagem". Isso porque a acessibilidade arquitetônica é fundamental para garantir que as crianças com deficiência física possam se locomover e interagir nos diferentes espaços da escola, e a adaptação das atividades pedagógicas é importante para que elas possam participar plenamente do processo de ensino e aprendizagem. Além disso, a cultura de valores inclusivos é essencial para que a escola promova a inclusão social de forma efetiva.
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