Afirma-se que uma das qualidades mais importantes do professor seja a de saber lançar pontes (ligações) entre as tarefas escolares e as condições p...

Afirma-se que uma das qualidades mais importantes do professor seja a de saber lançar pontes (ligações) entre as tarefas escolares e as condições prévias dos alunos para enfrentá-las, pois é daí que surgem as forças que impulsionam o ato de aprender. Para que o professor envolva o aluno no estudo ativo é necessário que o ensino a) apresente problemas, conteúdos e exercícios que excedam a capacidade de entendimento dos alunos, frente a um conjunto de conhecimentos e habilidades a serem necessariamente dominados. b) seja organizado de tal forma que os desafios, perguntas, tarefas tornem-se problemas subjetivos na mente do aluno, provocando nele uma vontade de superá-los. c) trabalhe desafios escolares acessíveis, exigindo pouco esforço dos alunos para resolvê-los, considerando principalmente a idade e a experiência prévia. d) possibilite esclarecer as facilidades que os alunos encontram diante das matérias de ensino, para evitar o baixo desempenho e as reprovações. e) acentue a contradição entre as exigências do processo didático e o trabalho ativo e mental do docente.


a) apresente problemas, conteúdos e exercícios que excedam a capacidade de entendimento dos alunos, frente a um conjunto de conhecimentos e habilidades a serem necessariamente dominados.
b) seja organizado de tal forma que os desafios, perguntas, tarefas tornem-se problemas subjetivos na mente do aluno, provocando nele uma vontade de superá-los.
c) trabalhe desafios escolares acessíveis, exigindo pouco esforço dos alunos para resolvê-los, considerando principalmente a idade e a experiência prévia.
d) possibilite esclarecer as facilidades que os alunos encontram diante das matérias de ensino, para evitar o baixo desempenho e as reprovações.
e) acentue a contradição entre as exigências do processo didático e o trabalho ativo e mental do docente.