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Ed
A alternativa que define ADEQUADAMENTE avaliação na perspectiva construtivista é a letra c) A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo, que deve acompanhar todo o processo de ensino e aprendizagem, e não apenas no final do período letivo. A avaliação deve ser vista como uma ferramenta para identificar as dificuldades e potencialidades dos alunos, a fim de que o professor possa ajustar sua prática pedagógica e promover uma aprendizagem significativa. Além disso, a avaliação deve ser diversificada, utilizando diferentes instrumentos e estratégias, e não se limitar apenas a provas escritas.
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