Grátis: Formar um cidadão crítico, reflexivo e profissional competente não é uma tarefa fácil. Diante disso, se faz necessário entender as formas de pensar...

Método Didático

Roselia Braga Xavier Professora

Formar um cidadão crítico, reflexivo e profissional competente não é uma tarefa fácil. Diante disso, se faz necessário entender as formas de pensar e agir do passado, as tramas do presente e as silhuetas possíveis do futuro, para que a humanidade não fique alienada frente à realidade em que está inserida.

Verdadeiro.
Falso.

Adriane Cruz

há 2 anos

Adriane Cruz

há 2 anos

2 pág.

Avaliação de Aprendizagem Didática e Metodologia do Ensino Superior

Respostas

há 5 meses

A afirmação apresentada é verdadeira. Formar um cidadão crítico e reflexivo realmente requer uma compreensão das influências históricas, sociais e culturais que moldam a realidade atual e as possíveis direções futuras. Essa formação é essencial para evitar a alienação e promover uma participação consciente na sociedade.

Essa resposta te ajudou?

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

há 2 anos

Verdadeiro. Para formar um cidadão crítico, reflexivo e profissional competente, é necessário entender as formas de pensar e agir do passado, as tramas do presente e as possibilidades do futuro, para que a humanidade não fique alienada frente à realidade em que está inserida.

Essa resposta te ajudou?

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

2 pág.

Avaliação de Aprendizagem Didática e Metodologia do Ensino Superior

Mais perguntas desse material

Com relação ao planejamento e à avaliação, julgue o item seguinte.
Plano, programa e projeto são documentos componentes do planejamento sistematizado: o projeto é o mais abrangente deles e engloba o plano.
Verdadeiro.
Falso.

Julgue o item a seguir, relativos à ligação intrínseca entre a avaliação e a organização do trabalho pedagógico.
A avaliação formativa é processual, contínua, cumulativa, abrangente e interdisciplinar, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
Verdadeiro.
Falso.

Por meio do planejamento de ensino, o professor direciona suas ações para alcançar metas específicas, define estratégias e recursos necessários para atingir os objetivos e propõe meios de se avaliar os resultados obtidos.

Verdadeiro.
Falso.

Ensinar não é somente socializar conhecimentos, mas discutir e produzir ferramentas de como se produz conhecimentos que, por sua vez, afetam a vida das pessoas em sociedade nas diversas dimensões.
Verdadeiro.
Falso.

O pensar e o fazer a universidade no sentido da definição de sua finalidade, objetivos institucionais e metas de qualidade acadêmica exige um processo de planejamento formalmente representado pelo:
Plano Político Pedagógico.
Plano de Desenvolvimento Institucional.
Plano de Desenvolvimento Acadêmico Institucional.
Plano Político Acadêmico.

Sobre a tendência tradicional da educação, é correto afirmar que:

Chegou ao Brasil por meio dos jesuítas, destinando-se à formação das elites burguesas para prepará-las cultural e politicamente.

Na história da educação brasileira, muitas foram as transformações pelas quais passaram as escolas e a prática didática. Considerando a Pedagogia Progressista, as três Tendências Pedagógicas que se manifestam são: Libertária, Tradicional e Crítico-Social dos Conteúdos. Tradicional, Renovada Progressista e Crítico-Social dos Conteúdos. Libertária, Libertadora e Crítico-Social dos Conteúdos. Tradicional, Tecnicista e Renovada Progressista.

Método Didático

Avaliação de Aprendizagem Didática e Metodologia do Ensino Superior

Respostas

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

Avaliação de Aprendizagem Didática e Metodologia do Ensino Superior

Com relação ao planejamento e à avaliação, julgue o item seguinte.Plano, programa e projeto são documentos componentes do planejamento sistematizado: o projeto é o mais abrangente deles e engloba o plano.Verdadeiro.Falso.

Julgue o item a seguir, relativos à ligação intrínseca entre a avaliação e a organização do trabalho pedagógico.A avaliação formativa é processual, contínua, cumulativa, abrangente e interdisciplinar, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.Verdadeiro.Falso.

Por meio do planejamento de ensino, o professor direciona suas ações para alcançar metas específicas, define estratégias e recursos necessários para atingir os objetivos e propõe meios de se avaliar os resultados obtidos.Verdadeiro.Falso.

Ensinar não é somente socializar conhecimentos, mas discutir e produzir ferramentas de como se produz conhecimentos que, por sua vez, afetam a vida das pessoas em sociedade nas diversas dimensões.Verdadeiro.Falso.

Sobre a tendência tradicional da educação, é correto afirmar que:Chegou ao Brasil por meio dos jesuítas, destinando-se à formação das elites burguesas para prepará-las cultural e politicamente.

Mais conteúdos dessa disciplina

Com relação ao planejamento e à avaliação, julgue o item seguinte.
Plano, programa e projeto são documentos componentes do planejamento sistematizado: o projeto é o mais abrangente deles e engloba o plano.
Verdadeiro.
Falso.

Por meio do planejamento de ensino, o professor direciona suas ações para alcançar metas específicas, define estratégias e recursos necessários para atingir os objetivos e propõe meios de se avaliar os resultados obtidos.

Verdadeiro.
Falso.

Ensinar não é somente socializar conhecimentos, mas discutir e produzir ferramentas de como se produz conhecimentos que, por sua vez, afetam a vida das pessoas em sociedade nas diversas dimensões.
Verdadeiro.
Falso.

Sobre a tendência tradicional da educação, é correto afirmar que:

Chegou ao Brasil por meio dos jesuítas, destinando-se à formação das elites burguesas para prepará-las cultural e politicamente.