Ao longo dos anos, chegou-se a um consenso sobre as propriedades básicas do clima organizacional de uma Unidade Escolar. Marshall Poole (1985) resume o acordo nos seguintes pontos:
I- O clima organizacional preocupa-se com grandes unidades; caracteriza as propriedades de uma organização inteira ou subunidades principais.
II- O clima organizacional descreve uma unidade de organização em vez de avaliá-la ou indicar reações emocionais a ela.
III- O clima organizacional surge de práticas organizacionais rotineiras que se revelam importantes para a organização e seus membros.
IV- O clima organizacional influencia os comportamentos e as atitudes dos membros.
V- O clima organizacional possui alta complexidade e por esse motivo, não influencia os comportamentos dos membros.
Todas as opções referem-se ao clima organizacional, exceto em:
Escolha uma opção:
a.
Item II
b.
Item V
c.
Item III
d.
Item IV
e.
Item I
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