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Sobre a aquisição da leitura dos alunos surdos, assinale a alternativa INCORRETA: A A criança surda se aproxima da criança ouvinte no processo de ...

Sobre a aquisição da leitura dos alunos surdos, assinale a alternativa INCORRETA:

A A criança surda se aproxima da criança ouvinte no processo de aquisição da leitura.

B A Língua de Sinais não traz em sua estrutura pistas que auxiliem na escrita, por ser uma língua
visual-gestual e não oral-auditiva.

C Ao visualizar um sinal a criança surda busca em sua memória a imagem, relacionando-a ao seu
conceito.

D A escola é a instituição responsável pelo ensino-aprendizagem da língua escrita, sendo que
envolver a cultura surda pode despertar leitores surdos.


A A criança surda se aproxima da criança ouvinte no processo de aquisição da leitura.
B A Língua de Sinais não traz em sua estrutura pistas que auxiliem na escrita, por ser uma língua
visual-gestual e não oral-auditiva.
C Ao visualizar um sinal a criança surda busca em sua memória a imagem, relacionando-a ao seu
conceito.
D A escola é a instituição responsável pelo ensino-aprendizagem da língua escrita, sendo que
envolver a cultura surda pode despertar leitores surdos.

Essa pergunta também está no material:

Literatura Surda - Produção Textual em Libras Avaliação I - Individual
6 pág.

Libras Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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A alternativa incorreta é a letra A: "A criança surda se aproxima da criança ouvinte no processo de aquisição da leitura". Na verdade, a criança surda pode ter dificuldades em se aproximar da criança ouvinte no processo de aquisição da leitura, pois a língua de sinais e a língua escrita são diferentes e podem apresentar desafios para a criança surda.

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