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O poeta trecho a seguir foi retirado do poema "Dulce et Decorum Doce e Honroso"), de Wilfred Owen (1893-1918), e soldado inglês, combatente da Guer...

O poeta trecho a seguir foi retirado do poema "Dulce et Decorum Doce e Honroso"), de Wilfred Owen (1893-1918), e soldado inglês, combatente da Guerra Mundial (1914-1918): "Sem cura numa língua sem culpa, nesse instante Não dirias, minha amiga, com tão ardente fé que desejam sorver da glória gole A vetusta mentira: Dulce et decorum est Pro patria Em sua última estrofe, Owen faz referência ao verso em latim do poeta romano Horácio, cuja tradução seria "é doce e decoroso morrer pela No poema em o autor revela contraste entre a realidade da guerra e a noção glorificada dos conflitos. Levando em consideração conteúdo acerca dos desdobramentos da Guerra (1914- 1918) na produção assinale a alternativa incorreta: As vivências nas trincheiras foram representadas em paisagens que demonstraram desperdício de vidas e a violação da natureza. Pablo Paul Nash. e Fernand Léger são alguns dos artistas que produziram obras que refletem os impactos da guerra no contexto sociocultural da virada do século XIX para Os conflitos inicialmente inspiraram a classe artística a participar dos Apesar dos impactos psicológicos dos toda a produção artística sobre esse período dedicou-se unicamente à representação da guerra sob perspectiva do A atmosfera de e do período foi representada pela desconstrução das tanto na pintura quanto na escultura.

As vivências nas trincheiras foram representadas em paisagens que demonstraram desperdício de vidas e a violação da natureza.
Pablo Paul Nash. e Fernand Léger são alguns dos artistas que produziram obras que refletem os impactos da guerra no contexto sociocultural da virada do século XIX para XX.
Os conflitos inicialmente inspiraram a classe artística a participar dos mesmos.
Apesar dos impactos psicológicos dos conflitos, toda produção artística sobre esse período dedicou-se unicamente à representação da guerra sob a perspectiva do heroismo.
A atmosfera de medo e tensão do período foi representada pela desconstrução das formas, tanto na pintura quanto na escultura.
Apenas a afirmativa 4 está incorreta.
Apenas a afirmativa 1 está incorreta.
Apenas a afirmativa 3 está incorreta.
Apenas a afirmativa 5 está incorreta.
Apenas a afirmativa 2 está incorreta.

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arte e educação
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Arte e Educação

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A alternativa incorreta é: "Apesar dos impactos psicológicos dos conflitos, toda produção artística sobre esse período dedicou-se unicamente à representação da guerra sob a perspectiva do heroismo." Na verdade, a produção artística sobre esse período não se limitou apenas à representação do heroísmo, mas também abordou temas como a violência, a morte, o sofrimento e a destruição causados pela guerra.

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