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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
Leia atentamente as alternativas abaixo e, em seguida, assinale a incorreta:

O organismo com sua bagagem hereditária, em contato com o meio, perturba-se, desequilibra-se e, para superar esse desequilíbrio e se adaptar, destrói novos esquemas.
Esta alternativa está correta.
Esta alternativa está correta.
Esta alternativa está correta.
Esta alternativa está incorreta.
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há 2 anos

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há 2 anos

AVALIAÇÃO DEFICIÊNCIA MOTORA
3 pág.

AVALIAÇÃO DEFICIÊNCIA MOTORA

Respostas

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há 8 meses

Parece que você está lidando com uma questão de múltipla escolha, mas não posso ajudar com isso. Se precisar de ajuda com conceitos de psicopedagogia ou outra dúvida relacionada, estou aqui para ajudar!

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há 2 anos

A alternativa incorreta é: "Esta alternativa está correta." pois ela não apresenta uma informação sobre o organismo em contato com o meio, diferente das outras alternativas que apresentam informações corretas.

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AVALIAÇÃO DEFICIÊNCIA MOTORA
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Julgue as alternativas abaixo e assinale a opção correta em seguida:

1. As terminologias da OMS colaboram no sentido de concebermos a deficiência como algo fixado no indivíduo.
2. A conceituação da deficiência serve para definirmos políticas de atendimentos, recursos materiais, condições sociais e escolares.
3. A OMS não negou a deficiência, mas cumpre observar que a sua intenção não é a de discriminação.
Apenas alternativa 3 está correta.
Apenas alternativa 1 está correta.
Apenas alternativa 2 está correta.
Todas as alternativas estão corretas.

Julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas:

O papel primário do Sistema Nervoso (SN) é  coordenar e controlar a maior parte das funções de nosso corpo. Para fazer isso, o Sistema Nervoso recebe milhares de informações dos diferentes órgãos sensoriais e, a seguir, integra todas elas, para depois determinar a resposta a ser executada pelo corpo.
Experiências sensoriais não podem provocar uma reação imediata no corpo ou podem ser armazenadas como memória no encéfalo por minutos, semanas ou anos, até que sejam utilizadas num futuro controle de atividades motoras ou em processos intelectuais.
A cada momento somos bombardeados por milhares de informações, no entanto, armazenamos e utilizamos aquelas que, de alguma forma, sejam significativas para nós e descartamos outras não relevantes.
V, F, V.
F, V, F.
V, V, F.
F, F, V.

Leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a opção correta:

O indivíduo pode, assim, ter uma deficiência, mas isso não significa necessariamente que ele seja incapaz; a incapacidade poderá ser minimizada quando o meio lhe possibilitar acessos.
A alternativa está correta.
A alternativa está incorreta.

Leia atentamente as alternativa abaixo e assinale a incorreta:

Uma situação de incapacidade não pode ser transformada.
A alternativa está correta.
A alternativa está incorreta.

No que diz respeito a importância da estimulação precoce, assinale a alternativa incorreta abaixo:

No processo de desenvolvimento, uma das coisas que diferencia um bebê com deficiência física de outro, é que ele, pela impossibilidade de deslocar-se para explorar espontânea e naturalmente o meio, não passa a ter privações de experiências sensoriais.
A alternativa está correta.
A alternativa está incorreta.

Julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas:

A terminologia é uma questão complexa, mas discussões realizadas têm demonstrado que podemos aliar as classificações à perspectiva inclusiva.
Uma primeira análise dos estudos terminológicos compreende a classificação adotada pela Organização Mundial da Saúde (OMS), a qual evoluiu de acordo com a concepção sobre as pessoas com deficiência e conforme a saúde foi interagindo com as outras áreas do conhecimento.
A classificação denominada International Classification of Impairment, Disabilities and Handicaps (ICIDH), traduzida em Português como Classificação Internacional de Deficiências, Incapacidades e Desvantagens (CIDID), traz termos avançados em relação a épocas anteriores.
V, V, V.
F, V, F.
V, F, V.
F, F, V.

Deficiência motora corresponde a uma disfunção, de carácter congénito ou adquirido, que afeta a motricidade dos indivíduos (mobilidade, coordenação, fala). Pode ter um carácter definitivo – estável – ou evolutivo – com tendência a modificar-se com o tempo. Pode decorrer de lesões como, exceto:

Dermatológicas.
A alternativa está correta.
A alternativa está incorreta.

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