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Sobre a Teoria Sociocultural, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas: I. As funções psicológicas se baseiam nas biológicas, nas ...

Sobre a Teoria Sociocultural, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:

I. As funções psicológicas se baseiam nas biológicas, nas relações sociais e contextos históricos.
II. Durante o recebimento da informação, o sujeito tem a possibilidade de resolver o problema sozinho ou precisa somente de ajuda.
III. Para que os conteúdos sejam assimilados, a criança não precisa interagir socialmente.
IV. A Teoria Sociocultural entende que a criança absorve os conhecimentos de gerações anteriores acumulados ao longo do tempo.
V. Durante a aprendizagem, não se deve focar no processo, mas na retenção de conhecimento final.
a) I e III, apenas.
b) III, apenas.
c) I, II e IV, apenas.
d) II e III, apenas.
e) II, apenas.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra "c) I, II e IV, apenas." I. As funções psicológicas se baseiam nas biológicas, nas relações sociais e contextos históricos. (Correta) A teoria sociocultural de Vygotsky defende que as funções psicológicas superiores, como a linguagem, o pensamento e a memória, são construídas a partir das funções psicológicas elementares, que são biologicamente determinadas, mas que se desenvolvem a partir das interações sociais e dos contextos históricos e culturais. II. Durante o recebimento da informação, o sujeito tem a possibilidade de resolver o problema sozinho ou precisa somente de ajuda. (Incorreta) Na teoria sociocultural, o sujeito sempre precisa de ajuda para resolver problemas e aprender novos conhecimentos. Essa ajuda pode vir de um adulto mais experiente, de um colega mais capaz ou de um material didático adequado. III. Para que os conteúdos sejam assimilados, a criança não precisa interagir socialmente. (Incorreta) Na teoria sociocultural, a interação social é fundamental para a aprendizagem. É por meio da interação com outras pessoas que a criança constrói novos conhecimentos e desenvolve suas funções psicológicas superiores. IV. A Teoria Sociocultural entende que a criança absorve os conhecimentos de gerações anteriores acumulados ao longo do tempo. (Correta) Na teoria sociocultural, a aprendizagem é vista como um processo de apropriação da cultura e dos conhecimentos acumulados pelas gerações anteriores. A criança aprende por meio da interação com outras pessoas e com os objetos culturais que a cercam. V. Durante a aprendizagem, não se deve focar no processo, mas na retenção de conhecimento final. (Incorreta) Na teoria sociocultural, o processo de aprendizagem é tão importante quanto o resultado final. É por meio do processo de interação social e de construção conjunta do conhecimento que a criança desenvolve suas funções psicológicas superiores.

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