A frase é verdadeira. Para atuar na docência superior, é necessário que o professor/orientador tenha uma formação sólida e que tenha desenvolvido habilidades e competências ao longo de sua trajetória acadêmica. É na formação inicial, nos cursos superiores de graduação, que os saberes históricos, pedagógicos e técnicos são mobilizados, problematizados, sistematizados e incorporados à experiência de construção do saber.
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Didática e Metodologia do Ensino Superior
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