Em 1931, governo Vargas criou pela primeira vez um ministério voltado especialmente para questões educacionais do país, Ministério da Educação e da...

Em 1931, governo Vargas criou pela primeira vez um ministério voltado especialmente para questões educacionais do país, Ministério da Educação e da Saúde (MES). Também é apresentado na Constituição de no artigo 138, que a União, os estados e os municípios deveriam estimular a educação eugênica. Sobre a relação entre saúde e educação na década de 1920 e 1930 no Brasil, podemos afirmar:

o sanitarismo/higienismo foi uma postura tomada pelos políticos brasileiros para solucionar problema das doenças respiratórias (como a gripe espanhola), relacionadas à falta de saneamento e doenças tropicais (como a febre amarela), especialmente no ambiente urbano.
o higienismo passou a ser influente nas escolas, que deveriam ensinar normas de higiene para a população e cuidados de
Apesar da existência de sociedades eugenistas no Brasil e da promoção de esse tipo de educação estar expresso na própria constituição, efetivamente houve pouca influência desse ideário nas políticas públicas
Ainda que o desejo pessoal de Getúlio Vargas fosse promover ideais eugenistas no Brasil, a realidade nacional, especialmente o passado escravista e a miscigenação, impossibilitou que esses ideais tivessem adesão de intelectuais do
A preocupação com a saúde nos ambientes educacionais se apresentava sobretudo com ensino teórico sobre os cuidados a serem tomados, e nesse momento os cuidados com corpo, como exercícios ainda eram muito subestimados.
o ideal de melhoria da saúde e das condições da população não apresentava no Brasil um caráter racista, considerando que todas as pessoas eram iguais e deveriam ser valorizadas
A) Apenas a afirmativa A está correta.
B) Apenas as afirmativas A e B estão corretas.
C) Apenas as afirmativas A, B e E estão corretas.
D) Apenas as afirmativas B, C e D estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.