O déficit na atividade de Atenção Compartilhada (AC), de acordo com Steigleder (2019), é visto como um dos sinais de alerta mais significativos do TEA, como também métodos de avaliação para outros transtornos de desenvolvimento. Essa avaliação pode ser considerada como uma comunicação triádica, que abrange retorno e determinação de interações do indivíduo com finalidade de atenção e, respectivamente, destinada a outra tarefa:
O déficit na atividade de Atenção Compartilhada (AC), de acordo com Steigleder (2019), é visto como um dos sinais de alerta mais significativos do Transtorno do Espectro Autista (TEA), como também métodos de avaliação para outros transtornos de desenvolvimento. Essa avaliação pode ser considerada como uma comunicação triádica, que abrange retorno e determinação de interações do indivíduo com finalidade de atenção e, respectivamente, destinada a outra tarefa.
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