Tendo em vista a proposta de educação em tempo integral e a sua viabilidade em espaços não escolares, avalie as asserções a seguir e a relação prop...

Tendo em vista a proposta de educação em tempo integral e a sua viabilidade em espaços não escolares, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A lógica mais flexível e mais caótica dos projetos sociais é vital para provocar pequenos tremores nas lógicas tão disciplinares das escolas e para trazer vida em realidades muitas vezes cristalizadas no cotidiano escolar.
II. No mundo contemporâneo, a lógica da dissolução das fronteiras adentrou o muro educacional, muitas vezes esfacelando-o e disseminando práticas educativas por todo o tecido social.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.