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O uso de técnicas de gamificação e de simuladores são consideradas motivadoras no processo de ensino e aprendizagem, porque: os conceitos teóricos...

O uso de técnicas de gamificação e de simuladores são consideradas motivadoras no processo de ensino e aprendizagem, porque:

os conceitos teóricos estudados em materiais impressos livros, artigos e publicações no geral, podem ser experimentados e comprovados na prática por meio de games e simuladores;
a aprendizagem ocorre por meio de um conjunto de meios tecnológicos;
somente a diversão e o entretenimento levam à aprendizagem.

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5 pág.

Metodologia do Trabalho Acadêmico Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

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O uso de técnicas de gamificação e de simuladores são consideradas motivadoras no processo de ensino e aprendizagem, porque os conceitos teóricos estudados em materiais impressos livros, artigos e publicações no geral, podem ser experimentados e comprovados na prática por meio de games e simuladores. Dessa forma, o aluno pode vivenciar situações reais e aplicar o conhecimento adquirido de forma mais efetiva, o que torna o processo de aprendizagem mais interessante e dinâmico. Além disso, a gamificação e os simuladores podem tornar o aprendizado mais lúdico e divertido, o que pode aumentar a motivação e o engajamento dos alunos.

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