Nesta etapa a BNCC (BRASIL, 2018) sugere que se trabalhem as lutas pelo mundo, diferentemente da etapa anterior, em que o foco estava direcionado somente às lutas do Brasil. Rufino (2017) apresenta como propósito a inclusão de atividades durante as aulas de educação física que estejam mais próximas das possibilidades de experimentação por parte dos alunos, ou seja, lutas que são desenvolvidas em outros países, mas que possuem uma abrangência prática reconhecida no Brasil. Desse modo, o autor sugere que o professor aborde jogos mais complexos.
O trecho descreve as orientações da BNCC para qual etapa de ensino?
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Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (ea)
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