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De acordo com o desenvolvimento do pensamento lógico segundo Piaget, podemos afirmar que a criança apresenta Pensamento intuitivo com primazia da percepção. Isso porque, segundo Piaget, nessa fase, a criança ainda não é capaz de compreender a conservação de líquidos, ou seja, que a quantidade de líquido em um copo não muda mesmo que seja colocado em um copo de tamanho diferente. A criança ainda não é capaz de realizar operações mentais reversíveis e, portanto, acredita que um copo com mais suco é maior do que um copo com menos suco, baseando-se apenas em sua percepção visual.
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