Afirme que: apenas o professor sabe o melhor caminho de aprendizagem para os alunos. uma vez definidas metodologias ativas para o trabalho, a aval...

Afirme que:

apenas o professor sabe o melhor caminho de aprendizagem para os alunos.
uma vez definidas metodologias ativas para o trabalho, a avaliação torna-se um processo secundário.
aliar o uso de metodologias que proporcionem uma aprendizagem ativa aos processos avaliativos é o grande desafio, mas não diminui a defasagem de aprendizagem dos alunos.
os recursos digitais, independentemente da metodologia, aprimoram aprendizagens, pois os alunos são nativos digitais e têm acesso a recursos tecnológicos em qualquer realidade.
o uso de estratégias diversificadas e de metodologias ativas para o trabalho com os estudantes configura passo importante para que os objetivos planejados sejam atingidos.
a. apenas o professor sabe o melhor caminho de aprendizagem para os alunos.
b. uma vez definidas metodologias ativas para o trabalho, a avaliação torna-se um processo secundário.
c. aliar o uso de metodologias que proporcionem uma aprendizagem ativa aos processos avaliativos é o grande desafio, mas não diminui a defasagem de aprendizagem dos alunos.
d. os recursos digitais, independentemente da metodologia, aprimoram aprendizagens, pois os alunos são nativos digitais e têm acesso a recursos tecnológicos em qualquer realidade.
e. o uso de estratégias diversificadas e de metodologias ativas para o trabalho com os estudantes configura passo importante para que os objetivos planejados sejam atingidos.