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O contexto histórico, social, político, econômico e educacional são fatores importantes nas mudanças ocorridas na didática, enquanto processo de en...

O contexto histórico, social, político, econômico e educacional são fatores importantes nas mudanças ocorridas na didática, enquanto processo de ensino e aprendizagem referente as alterações nas concepções das normas e técnicas de como e qual metodologia desenvolver conforme as tendências pedagógicas em questão. Nesse sentido pode-se afirmar que:


a) As tendências pedagógicas sofreram influências do momento cultural e político vivenciado pela sociedade em cada período de transformações e modificações dos movimentos sociais e filosóficos. (correta)
b) Contextualizar o histórico das tendências educacionais, não é algo importante e necessário nos cursos de formação de professores, pois não têm relação com as práticas educativas e do desenvolvimento educacional.
c) As tendências pedagógicas sofreram influências únicas e exclusivas das experiências em salas de aula.
d) A Didática não se faz presente nas tendências pedagógicas, pois é por meio dela que o processo educativo se constitui, seja ele, nos moldes tradicionais, tecnicistas, liberais ou histórico-críticos, considerando que as transformações educacionais se dão de forma isoladamente.

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10 pág.

Linguística I Unigran EADUnigran EAD

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A alternativa correta é a letra a) As tendências pedagógicas sofreram influências do momento cultural e político vivenciado pela sociedade em cada período de transformações e modificações dos movimentos sociais e filosóficos. O contexto histórico, social, político, econômico e educacional são fatores importantes nas mudanças ocorridas na didática, enquanto processo de ensino e aprendizagem referente às alterações nas concepções das normas e técnicas de como e qual metodologia desenvolver conforme as tendências pedagógicas em questão. As tendências pedagógicas sofreram influências do momento cultural e político vivenciado pela sociedade em cada período de transformações e modificações dos movimentos sociais e filosóficos. Por isso, é importante contextualizar o histórico das tendências educacionais nos cursos de formação de professores, para que possam compreender as práticas educativas e o desenvolvimento educacional.

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