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or muito tempo, o atendimento escolar para as crianças foi compreendido por meio do caráter assistencialista. Superar essa concepção exige do docente conhecimentos que vão muito além do cuidar (RIBEIRO, 2020).

​RIBEIRO, Maria Rosânia Mattiolli. Prática de Ensino das matérias pedagógicas do Ensino Médio. Maringá: Unicesumar, 2020.

Com base no exposto, analise as asserções abaixo, avaliando a relação entre elas.

I. A formação docente em Nível Médio é suficiente para que o professor que terá sua prática pedagógica na Educação Infantil enfrente e solucione todos os desafios do contexto escolar.

PORQUE

II. Para ocorrer um respeito para com a criança e sejam propiciadas condições efetivas de aprendizagem, o cuidar e o proteger são compreendidos como funções da escola e dos profissionais inseridos no ambiente escolar.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas

Alternativa 1:

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:

As asserções I e II são proposições fa