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Complete as lacunas do trecho a seguir com a respectiva palavra que está na alternativa:
Sassaki (1999) aponta que, tal como no processo da exclusão e integração, muito se teve que avançar ao processo de _____ da pessoa com deficiência no trabalho.
Portanto, práticas do passado como _____ apoiado ou oficinas integradas simulavam ambientes de ______ em instituições especializadas. Isso foi gradativamente sendo substituído pela percepção da inclusão, on


a) adaptação, trabalho, inclusão.
b) inclusão, trabalho, adaptação.
c) adaptação, inclusão, trabalho.
d) trabalho, inclusão, adaptação.
e) inclusão, adaptação, trabalho.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 3 anos

Respostas

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ano passado

Para completar as lacunas do trecho de acordo com o contexto apresentado, vamos analisar cada alternativa: 1. A primeira lacuna se refere ao processo que avança a inclusão da pessoa com deficiência no trabalho. O termo mais apropriado aqui é "inclusão". 2. A segunda lacuna fala sobre práticas do passado, que se referem a "trabalho apoiado" ou "oficinas integradas", então a palavra que se encaixa melhor é "trabalho". 3. A terceira lacuna se refere ao ambiente em que essas práticas ocorriam, que é "adaptação". Agora, vamos analisar as alternativas: a) adaptação, trabalho, inclusão. - Não se encaixa, pois a primeira palavra deveria ser "inclusão". b) inclusão, trabalho, adaptação. - Esta opção se encaixa perfeitamente nas lacunas. c) adaptação, inclusão, trabalho. - Não se encaixa, pois a primeira palavra deveria ser "inclusão". d) trabalho, inclusão, adaptação. - Não se encaixa, pois a primeira palavra deveria ser "inclusão". e) inclusão, adaptação, trabalho. - Não se encaixa, pois a segunda palavra deveria ser "trabalho". Portanto, a alternativa correta é: b) inclusão, trabalho, adaptação.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra c) adaptação, inclusão, trabalho. Sassaki (1999) aponta que, tal como no processo da exclusão e integração, muito se teve que avançar ao processo de adaptação da pessoa com deficiência no trabalho. Portanto, práticas do passado como inclusão apoiado ou oficinas integradas simulavam ambientes de inclusão em instituições especializadas. Isso foi gradativamente sendo substituído pela percepção da inclusão.

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