Comentário: Podemos considerar que as tecnologias de informação e comunicação enriqueceram o cenário educacional no Brasil e no mundo, sobretudo, n...

Comentário: Podemos considerar que as tecnologias de informação e comunicação enriqueceram o cenário educacional no Brasil e no mundo, sobretudo, no Ensino Superior, onde está concentrado um público cada vez mais adepto às inovações tecnológicas, e que entende a internet como um meio de comunicação necessário para suas ações no dia a dia. Sobre a internet, Arruda (2009) expressa que:

[…] a informática e a internet trazem consigo uma nova lógica e postura diante da aprendizagem completamente distinta das anteriores, afinal, a relação espaço-tempo apresentada pela escola é limitada àquele espaço físico, ao passo que essas novas tecnologias rompem as possibilidades comunicativas e de formação a partir do desaparecimento das fronteiras físicas e espaciais (ARRUDA, 2009, p. 20).

Unidade 2.1: Impactos do uso da tecnologia na educação superior, pp. 36-38

Pergunta 6

As tecnologias surgiram como favoráveis para a construção do conhecimento e capazes de promover novas formas de raciocínio e interpretação da realidade. Na educação envolve a par�cipação de todos, no desenvolvimento de um projeto de apoio pedagógico. Nesse caso, qual é o papel das tecnologias no contexto escolar?


As tecnologias têm promovido um ensino insatisfatório, inibindo a criatividade
As tecnologias permitem que os professores controlem o aprendizado dos alunos
As tecnologias têm como papel ser ferramentas de trabalho do professor
As tecnologias permitem que os professores tornem o aprendizado mais rápido
As tecnologias permitem que os alunos aprendam a usar o pacote Office do Windows