No Brasil, a educação básica abarca diferentes etapas do processo de escolarização, desde a Educação Infantil, perpassando o Ensino Fundamental e Médio. É, por sua vez, o Ensino Fundamental a etapa mais longa dos estudos, atualmente subdividido em anos iniciais e anos finais. Dentre os documentos norteadores da educação nacional destaca-se a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que rege em uma perspectiva macro tudo o que será ensinado na escola. Na educação física escolar as práticas corporais atreladas a cultura estão organizadas em unidades temáticas, cada qual com seus objetos de conhecimento. Durante os anos iniciais do Ensino Fundamental, o professor de Educação Física deverá valer-se da ludicidade para problematizar as práticas corporais. Nessa fase, a prioridade é oportunizar para as crianças as seguintes unidades temáticas: brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças e lutas. Já nos anos finais do Ensino Fundamental, especificamente durante o 8.° e 9.° anos, além das unidades temáticas acima mencionadas, sendo destas subtraída apenas a unidade temática de brincadeiras e jogos, mais voltada às crianças, os adolescentes deverão vivenciar as práticas corporais de aventura e natureza. Alternativa correta: a) Ensino Fundamental; campos de experiências; brincadeira; esportiva.
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Geografia: Fundamentos e Metodologias nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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