Essas informações são essenciais para adaptar o ensino às necessidades únicas de cada estudante. Por exemplo, uma professora pode descobrir que um estudante se destaca na leitura, mas enfrenta dificuldades na comunicação oral. Essa percepção permite que a professora se concentre no desenvolvimento das habilidades de produção oral do estudante.
O trecho apresentado destaca a importância de coletar informações sobre as habilidades e dificuldades de cada estudante para que o ensino possa ser adaptado às suas necessidades únicas. Dessa forma, é possível desenvolver as habilidades em que o estudante já se destaca e trabalhar nas áreas em que ele enfrenta dificuldades. Isso permite que o ensino seja mais efetivo e que o estudante possa alcançar seu potencial máximo.
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