...] a linha entre as concepções de ensino criativo e ensino para a criatividade é bastante tênue. [...] É nesse sentido que 'Craft [...] propõe qu...
...] a linha entre as concepções de ensino criativo e ensino para a criatividade é bastante tênue. [...] É nesse sentido que 'Craft [...] propõe que o ensino criativo, o ensino para a criatividade e a aprendizagem criativa podem ser vistos como diferentes aspectos do mesmo processo' [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VELOSO, Flávio Denis Dias. Improvisação e o ensino de música: aportes à prática docente. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 206-207.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Improvisação e o ensino de música: aportes à prática docente, em relação às diferenças e às semelhanças entre o ensino criativo e o ensino para a criatividade é correto afirmar que:
💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base "Improvisação e o ensino de música: aportes à prática docente", a linha entre as concepções de ensino criativo e ensino para a criatividade é bastante tênue. É nesse sentido que 'Craft propõe que o ensino criativo, o ensino para a criatividade e a aprendizagem criativa podem ser vistos como diferentes aspectos do mesmo processo'. Portanto, pode-se afirmar que o ensino criativo e o ensino para a criatividade são semelhantes e podem ser considerados diferentes aspectos do mesmo processo.
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