A partir de uma prática de alfabetização sociointeracionista, o texto deve ser compreendido como eixo norteador de todo o trabalho do professor. Pa...

A partir de uma prática de alfabetização sociointeracionista, o texto deve ser compreendido como eixo norteador de todo o trabalho do professor. Para tanto, é importante trabalharmos com o texto a partir de quatro momentos: preparação para a leitura; leitura e compreensão global do texto; estudo do texto; e interpretação do texto.
Escolha uma opção:

Verdadeiro

Falso


Verdadeiro
Falso