Leia o excerto a seguir:   “A integração das habilidades linguísticas atinge, portanto, também contextos linguísticos, extralinguísticos, situacion...

Leia o excerto a seguir:

“A integração das habilidades linguísticas atinge, portanto, também contextos linguísticos, extralinguísticos, situacionais e extrasssituacionais – todos essenciais para o processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa no mundo globalizado.”

FURLANETTO, Priscila Fernanda. O professor global e o ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 110.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da disciplina Metodologia do Ensino da Língua Inglesa, sobre as características específicas de cada uma das habilidades linguística, assinale a alternativa correta:

Grupo de escolhas da pergunta

Trabalhar com speaking (fala), não garante que os alunos tenham o contato com falantes nativos da língua, o que faz com que os desmotivem a aprender inglês.

O trabalho com listening (escuta) é uma forma de aprimorar a compreensão dos alunos em relação à língua falada, desenvolvendo as conexões e relações que estabelecem com a qualidade e proficiência.

O listening (escuta) é uma habilidade que diz respeito aos variados modelos de textos, além do trabalho com o desafiador poder de reconhecer a relacionar os vocábulos.

Deve-se considerar que a habilidade da fala é a mais importante dentre todas, já que não apenas pelo trato com as possibilidades interpretativas, mas pelo simples fato de desenvolver-se em meios aos mais variados modelos e especificidades em relação aos usos linguísticos.

Em todas as línguas, o desenvolvimento de speaking (fala) é fundamental. Por isso o papel do professor ao analisar estratégias: skimming, scanning, predicting, discussing, summarizing são essenciais para o desenvolvimento completo e significativo para o conhecimento do aluno.