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eia o excerto a seguir: “A integração das habilidades linguísticas atinge, portanto, também contextos linguísticos, extralinguísticos, situacionais e extrasssituacionais – todos essenciais para o processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa no mundo globalizado.” FURLANETTO, Priscila Fernanda. O professor global e o ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 110. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da disciplina Metodologia do Ensino da Língua Inglesa, sobre as características específicas de cada uma das habilidades linguística, assinale a alternativa correta: Grupo de escolhas da pergunta O listening (escuta) é uma habilidade que diz respeito aos variados modelos de textos, além do trabalho com o desafiador poder de reconhecer a relacionar os vocábulos. O trabalho com listening (escuta) é uma forma de aprimorar a compreensão dos alunos em relação à língua falada, desenvolvendo as conexões e relações que estabelecem com a qualidade e proficiência. Em todas as línguas, o desenvolvimento de speaking (fala) é fundamental. Por isso o papel do professor ao analisar estratégias: skimming, scanning, predicting, discussing, summarizing são essenciais para o desenvolvimento completo e significativo para o conhecimento do aluno. Trabalhar com speaking (fala), não garante que os alunos tenham o contato com falantes nativos da língua, o que faz com que os desmotivem a aprender inglês. Deve-se considerar que a habilidade da fala é a mais importante dentre todas, já que não apenas pelo trato com as possibilidades interpretativas, mas pelo simples fato de desenvolver-se em meios aos mais variados modelos e especificidades em relação aos usos linguísticos.