A Educação Superior, na perspectiva ___________, é iniciada com o esforço coletivo de planejamento para garantia do acesso e permanência dos estudantes com TEA, de modo que possa organizar os recursos e toda a estrutura de acessibilidade do ambiente, nos processos, nos sistemas de comunicação, nos materiais de desenvolvimento de aprendizagem, que são possibilitados e vinculados ao educando desde o momento do processo seletivo.
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