egundo Luckesi (1998), a avaliação envolve a necessidade de coletar informação sobre o objeto de avaliação, a fim de analisar essa informação a par...

egundo Luckesi (1998), a avaliação envolve a necessidade de coletar informação sobre o objeto de avaliação, a fim de analisar essa informação a partir de determinados parâmetros. Também envolve a ideia de julgamento, quando indica a necessidade de se atribuir um valor ou qualidade. ARCAS, Paulo Henrique. Avaliação na Educação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A, 2017. A partir do contexto indicado, analise as afirmativas a seguir, considerando a letra (F) como falso e letra (V) como verdadeiro. ( ) A avaliação tem, historicamente, desempenhado diferentes funções e, de acordo com sua prática e seu uso, pode servir para o sucesso ou o fracasso escolar. ( ) Na atualidade a avaliação demonstra avanços no sentido de estar articulada ao ensino-aprendizagem e de fazer uso de diferentes instrumentos para poder identificar as dificuldades dos estudantes e encontrar formas de poder superá-las. ( ) A avaliação na perspectiva socioconstrutivista é integrada apenas ao indivíduo e utiliza-se de dois instrumentos avaliativos: testes e autoavaliação, para garantir a aprendizagem dos estudantes. ( ) No contexto educacional atual, o professor deve priorizar a transmissão do conteúdo e as habilidades básicas dos estudantes, seguindo regras rígidas para aplicação de provas e testes afim de classificar os alunos como melhores ou piores da turma. Assinale a sequência correta: Selecione uma alternativa: a) V – F – V – F. b) F – V – F – V. c) V – V – F – F. d) F – F – V – V. e) F – F – V – F.