1) No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), as crianças já são entendidas como sujeitos historicamente constituídos em ...
1) No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), as crianças já são entendidas como sujeitos historicamente constituídos em seus contextos socioculturais, sentindo e pensando o mundo de modo próprio e pessoal. Nele, também já se discute a formação de uma sociedade democrática e a inclusão de crianças com necessidades especiais, com ações educativas que promovam o convívio com as diversidades. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI): conhecimento de mundo. v. 3. Brasília, DF: MEC/SEF, 19
💡 1 Resposta
Ed 
O RCNEI entende as crianças como sujeitos históricos e culturais, que sentem e pensam o mundo de maneira própria e pessoal, levando em consideração seus contextos socioculturais. Além disso, o referencial discute a formação de uma sociedade democrática e a inclusão de crianças com necessidades especiais, com ações educativas que promovam o convívio com as diversidades.
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