As habilidades de consciência fonológica importantes para uma criança se alfabetizar não aparecem com a maturação biológica, como parte do desenvol...

As habilidades de consciência fonológica importantes para uma criança se alfabetizar não aparecem com a maturação biológica, como parte do desenvolvimento corporal. Elas dependem de estímulos e experiências que a criança vivencia no seu ambiente, como a exposição a diferentes sons da fala, a leitura de histórias, a brincadeira com rimas e jogos que envolvam a manipulação de sons. Além disso, a instrução explícita e sistemática de habilidades fonológicas pode ajudar a desenvolver essas habilidades em crianças que apresentam dificuldades.