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Certo dia um professor de matemática desafiou seus alunos a descobrirem as idades x, y, z, em anos, de seus três filhos, dizendo ser o produto dela...

Certo dia um professor de matemática desafiou seus alunos a descobrirem as idades x, y, z, em anos, de seus três filhos, dizendo ser o produto delas igual a 40. De pronto, os alunos protestaram: a informação “xyz=40” era insuficiente para uma resposta correta, em vista de terem encontrado 6 ternas de fatores do número 40 cujo produto é 40. O professor concordou e disse, apontando para um dos alunos, que a soma x + y + z das idades (em anos) era igual ao número que se podia ver estampado na camisa que ele estava usando. Minutos depois os alunos disseram continuar impossível responder com segurança, mesmo sabendo que a soma era um número conhecido, o que levou o professor a perceber que eles raciocinavam corretamente (chegando a um impasse, provocado por duas ternas). Satisfeito, o professor acrescentou então duas informações definitivas: seus três filhos haviam nascido no mesmo mês e, naquele exato dia, o caçula estava fazendo aniversário. Neste caso a resposta correta é:


a) 1, 5, 8.
b) 1, 2, 20.
c) 1, 4, 10.
d) 1, 1, 40.
e) 2, 4, 5.

Essa pergunta também está no material:

Matemática Básica - Problemas - Lógica - [Médio] - [142 Questões]
104 pág.

Enem Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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Para resolver esse problema, precisamos encontrar as idades dos três filhos do professor. Sabemos que o produto das idades é 40, então podemos escrever: x * y * z = 40 Também sabemos que a soma das idades é igual ao número na camisa do aluno, então: x + y + z = número na camisa Até agora, temos duas equações e três incógnitas. Precisamos de mais informações para resolver o problema. Sabemos que os três filhos nasceram no mesmo mês e que o caçula estava fazendo aniversário naquele dia. Isso significa que as idades dos filhos diferem em no máximo um ano. Podemos usar essa informação para testar as diferentes possibilidades de idades. Se o caçula tem 1 ano, então as outras duas idades devem ser fatores de 40/1 = 40. As únicas possibilidades são 1 e 40, ou 2 e 20. No primeiro caso, a soma seria 1 + 1 + 40 = 42, o que não corresponde ao número na camisa de nenhum aluno. No segundo caso, a soma seria 2 + 20 + 2 = 24, o que também não corresponde. Se o caçula tem 2 anos, então as outras duas idades devem ser fatores de 40/2 = 20. As possibilidades são 1 e 20, 2 e 10, ou 4 e 5. A soma seria 1 + 20 + 2 = 23, 2 + 10 + 2 = 14, ou 4 + 5 + 2 = 11. A única soma que corresponde ao número na camisa é 4 + 5 + 2 = 11, então as idades são 4, 5 e 2. Portanto, a resposta correta é a alternativa E) 2, 4, 5.

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