No século XIX, nos EUA, havia muitas escolas de medicina que seguiam linhas terapêuticas diversas, e muitas dessas correntes de cura não tinham bases científicas, a maioria tinha bases empíricas. Em 1907, em Heidelberg, Abraham Flexner escreveu o primeiro livro sobre educação: The American college: a criticism, fazendo análise e crítica ao sistema de ensino norte-americano. A publicação desse livro em 1908 resultou em um convite do presidente da Carnegie Foundation, Henry S. Pritchet, para realizar um estudo sobre a educação médica nos EUA e no Canadá. Durante seis meses, Flexner visitou e avaliou 155 escolas de medicina americanas e canadenses. A realidade retratada no Relatório Flexner foi a carência de didática adequada e de metodologia científica para a formação médica de muitas escolas. A respeito do Modelo Flexneriano e de seus paradigmas marque a alternativa incorreta.
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